Odpověď na názor

To je prá vě ono: já nechci zajistit, aby se ten mobil používal jen k bohulibým činnostem - to je totiž nesmysl.Já chci, aby bylo zajištováno, že nebude docházet k Bohu nelibým činnostem, bez ohledu, zda k tomu někdo chce využít mobil. (S důrazem na zajišťováno.)
Je potřeba ta děcka nejen vzdělávat, ale hlavně vychovávat.
A, ano, v rodinách se na tomto poli často mnoho neděje (skupina nejsou omezeni v mobilování) nebo jen vyhlásí zákaz (skupina jsou omezeni v mobilování); rodiny, kde vštípili dětem, že mobil je dobrý sluha, ale špatný pán, je zřejmě menšina - nebo ta hodná dítka prostě přehlížíme.

Ráno, cestou v MHD, v čase cest do škol, jsem schválně počítal školáky s mobilem v ruce a ty bez mobilu. Dnešní skóre bylo: 24 s mobilem, 56 bez mobilu. A to nejméně tři studenti zdejší zdravotní školy na tom mobilu doháněli studium a připravovali se na očekávané zkoušení. Další pravděpodobně hráli hry - podle pohybu prstů na displayi soudě. Asi třetina poslouchala hudbu.
Takže ono to s tím zneužíváním mobilů není až tak, že by se týkalo drtivé většiny dětí. Spíš mají tendenci strhnout k nepravostem ostatní. A právě tady je prostor pro pedagogickou práci.