Fascinuje mě, jak dotázovaný dobře ví, že jsou univerzity totálně vzdáleny reálnému světu, JEN proto, že JEDEN profesor odmítl přistoupit OKAMŽITĚ na myšlenku ROZDÁVAT peníze na investice studentům a chtěl nejprve INSPIRACI PRODISKUTOVAT na přednášce.
Vidíte to ale hrozně černobíle, buď čistě vědecké univerzity nebo komerční firmy, nic mezi tím. Já bych to tak neviděl, a podle mě i studenti těch "čistě vědeckých" univerzit by takový předmět, jaký popisuje Bartoš v článku, uvítali. Samozřejmě ne všichni, někdo by prostě chtěl zůstat bílý plášť, ale proč nemít možnost volby?
Samozřejmě, že to ví jelikož je to realita. Zkuste si zajít na libovolnou technickou školu a uvidíte, jak tam jsou všichni mimo realitu komerční praxe.
Kdyby se univerzity měly chovat jako komerční firmy, tak bychm je mohli rovnou zrušit, protože by se z nich staly komerční firmy.
Univerzita je především škola - tedy místo, kde zajistíte, že se člověk ve svém poznání posune od zvířete k člověku 21. století - tj, nebude muset opakovat věechny omyly, které udělaly generace před ním.
Dále - co jsem pochopil z úst pána z rozhovoru - on si představuje, že budou všichni dělat obchod - ale někdo prostě někdo musí dělat toho borce v bílém plášti, který potichu zkoumá buněčnou strukturu korýšů a nezajímá ho "byznys".
Ano - zkoumejme, zda se všechny peníze vložené do univerzit využívají efektivně, ale nesnažme se z nich udělat komerční subjekty. Kdyby takové univerzity firmám chyběly, proč si dávno nezaložily samy?
Já na mé univerzitě mám naopak pocit, že firmy si úplně pochrochtávají, jak jim zadarmo posíláme kvalifikované lidi - a že absolvent techniky neumí vést zmrdoporady a vorkšópy půvažuji spíš za výhodu.
Napsal jsem to černobíle, jak jsem byl v tom rozhořčení.
Povím vám některé neduhy spolupráce s průmyslem:
Firmy nejsou ochotné vypsat diplomky a vést je. A když ano, tak je polovina diplomek poloutajených, tj. nedá se na nich stavět nic dalšího. Je to věčná škoda, univerzita taky není dvakrát nadšená vymýšlet stokrát ohraná teoretická témata. Zachraňují to alespoň obři (u nás ČEZ, E-ON)
Těžko se shánějí externí lidi z firem třeba na přednášku - ale na opravdickou, odbornou, né to že přijde někdo z PR kecat jak je ta jejich firma dobrá. OK, škola není žádné dobré rito, ale to jeji investice do své budoucnosti.
No a taky - pracuje se na inkubátorech apod. Ale to všechno trvá. Ve státním se jede na roky (a pětiletky), rozhodnutí a projekt není moždé udělat v průběhu několika měsíců. Navíc když už byl projekt inkubátoru na slibné cestě, tak jakmile některé firmy objevily možnost vymluvit se na krizi - couvly.
Jak říkám, nic není černobílé. Ale myslím, že v technice je důležité vychovat hlavně dobrého technika. Byznys už se doučí časem. Ale málokterý "byznysmen" se doučí techniku.
ČLÁNKY DO MAILU