Logaritmiske pravitko me naucil pouzivat otec - protoze jsem se ho na to zeptal (i kdyz, dneska uz to zase moc neumim) a odmocniny jsem se na kalkulacce bez odmocnin (vim, uplne bez kalkulacky by to bylo cistsi) naucil pocitat tusim z nejakeho casopisu.
Proste, jiskra ma byt zvidava. Kdyz neni, neco malo se do ni da nacpat pod tlakem ve skole, ale zajem a vlastni iniciativa se tim suplovat neda.
Vas problem by se lehce vyresil, kdybyste pripustil, ze skola ma hlavni ulohu - naucit dite kde nalezat informace a jak je zpracovavat - proste - naucit ho se ucit, a teprve vedlejsi ulohu - neco ho naucit. Ceske skoly vsak provozuji jen to druhe - a to musi nestacit i kdyby to delaly idealne (coz nedelaji).