No, tak, já bych to tak horké neviděl. Tedy alespoň na středních školách. Jsem studentem 2. ročníku jedné takové školy a jako příklad si vezměme hodně postižený předmět - literaturu. Neviděl jsem jediný referát, který by přednášejícímu prošel, aniž by ho sám napsal. Jednak proto, že u těch jednodušších případů, kdy skutečně použijete přímo takový text bez úpravy, učitel získá podezření na frázích a provede důkaz položením nějaké otázky, která v textu není uvedena, ale přednášející by měl mít. U rafinovanějších, kde přepracujete samotné znění, pak stejně na položení takové otázky dojde. Myslím, že se maluje čert na zeď, alespoň co se SŠ a ZŠ týče.