Vlákno názorů k článku Ministerstvo duhových jednorožců aneb Proč se školy pořád snaží zakázat žákům mobily? od RRŠ - Na gymplu mne velmi rychle (před mnoha lety!)...

Na gymplu mne velmi rychle (před mnoha lety!) označili za "totálně zkaženého kalkulačkou", přestože tento vynález jsem získal až těsně před maturitou. Důvod byl jediný: neumím počítat a vše (obrazně řečeno) převádím na tři základní operace: přičíst jedničku, odečíst jedničku, vyhledání v tabulkách logaritmů. Ono se v tom školství opravdu tolik nezměnilo. ;o)
Nicméně často vzpomínám na našeho fyzikáře, který se nás snažil naučit "přibližnou matematiku" (s tím, že kalkulačka dá přesné číslo, ale my musíme poznat, že to je správně). Naprosto kouzelnou operací bylo vykrácení "pí" proti desítce ("pí na druhou je přibližně deset"), čímž bylo jednoduché je dostat na opačnou stranu zlomkové čáry - tu desítku si člověk "půjčil" někde z "exponentu" nebo posunul desetinnou čárku v nějaké konstantě; stačilo si pamatovat "souřadnice" té úpravy a těsně před koncem to zase vrátit. (Ono se to ale obvykle připomnělo dřív.)
A také naprosto kouzelný výsledek důkazu jakéhosi výroku ohledně teorie relativity, kdy po rychlých výpočtech přes celou tabuli zazněl verdikt: "Na pravé straně je něco krát deset na mínus cosi, na levé straně je něco jiného krát deset na mínus víc, což je míň, takže to platí!"
Věřím, že na jeho hodinách fyziky by použití kalkulačky v mobilu nikomu nevadilo - a nikoho by to ani nenapadlo.

"Nejhorsi" je matikar, ktereho matika bavi ;) Pamatuju si, jak nam pred dve tabule vypocitaval nejakou odmocninu :) Jednou rukou psal a druhou mazal, aby mel misto :)