Vlákno názorů k článku Missouri zakázalo učitelům a studentům stávat se přáteli (nejenom) na Facebooku od JH - Na Facebooku jsem měl mezi přáteli polovinu své...

Na Facebooku jsem měl mezi přáteli polovinu své třídy. Bez hromadných zpráv by byla veškerá organizace složitější, protože
A) ve škole nikdo neposlouchá:-)
B) ne vždy se podaří třídu odchytit.
Jde jen o profesní etiku. Jako učitel vím, že posty studentů nebudu už z principu komentovat. Odpovídám pouze na osobní zprávy. Studenti se časem naučili mi tímto způsobem dávat vědět o důvodech absence a i po této stránce se mi zjednodušila práce (a jim také).
Pravda, studenty z jiných tříd si nepřidávám (nakonec, kdo by to chtěl číst), ale svou třídu z organizačních důvodů ano.
Paušální zákaz mi proto připadá poněkud přestřelený, ale oni pro něj asi mají důvody. A jestli vychází ze společenského konsenzu, tak budiž.

Co když student není na FB. Nebylo by lepší aby škola měla web s diskusními skupinami se strukturovaným přístupem a zodpovědností za zveřejněné?

Účet na FB mají skoro všichni, jen někteří mají dost rozumu, aby nezasílali třídnímu pozvánku:-D.
Provoz a moderování diskuzních skupin je velmi náročné. Dovolím si vyslovit smělou myšlenku, že právě u puberťáků si to nikdo, ale opravdu nikdo, neriskne.
On například stejně dobře poslouží i takový "třídní e-mail," který je běžnou praxí, jen ten FB je tak nějak víc na ráně.
Upomínám pouze, že FB vždy slouží jako neformální kanál. Jakékoliv formalizování podobné služby by bylo administrativně náročné a žádalo by si další pracovní sílu. Ale principiálně se mi váš nápad velmi zamlouvá!