Bezna vec je prave naopak, ze se studie ve svych vysledcich shoduji - nebo alespon jeji zasadni vetsina. Opacny pripad znamena, ze se studuje pitchovina. Asi bych si mel objednat studii, kolik masovych vrahu bylo vericich, a na zaklade toho dovodit, ze verici je treba zavirat preventivne, protoze pravdepodobnost, ze budou masovym vrahem je nemala...
To je běžná věc, že se studie ve svých výsledcích neshodují. Přesto to neznamená, že všechny studie jsou k ničemu, nemá cenu je dělat atd. Je třeba se zabývat tím, jak byly studie provedeny a čím případně může být způsoben nesouulad v jejich výsledcích.
Mimochodem, můžete poslad odkazy na nějaké studie, které dokazují přesně pravý opak?
To by mě zajímalo, jak vznikla kontrolní skupina a jak vznikla testovací skupina.
Donutit děti po čtyři roky hrát nebo nehrát násilné počítačové hry? Jak?
Jen jestli to nebude tak, že děti které hrály hry měly menší pozornost rodičů a seděly jen u televize nebo u počítače. Zatímco dětem z kontrolní skupiny se rodiče věnovali a nenechali je dělat si co chtějí.
Vidím to i u nás. Děti, o které se rodiče moc nestarají a které jen sedí u televize nebo u počítače, při jakémkoliv podnětu jen zkouší karatistické kopy, mlácení do hlavy a jiné formy extrémního násilí.