Testy z MŠMT jsou úplně kouzelné. Na škole léta používáme Pegasus Mail a testovací otázky jako: "Kde v menu Outlook Express najdete funkci...?" jsou prostě kouzelné. To není učení, abych něco věděl, ale abych splnil bodové ohodnocení. :-(
Informační technologie zažily v Česku takový boom, že zkostnatělý aparát ministerstva školství na ně stačí pouze se "starými známými", tj. testy s otázkami "Kde naleznu v OE funkci XY". Nakonec to dopadne tak jako v ostatních předmětech: žáci a studenti zpaměti odvyprávějí všechno dinosaury počínaje, stavbou věty pokračuje a složením PVC konče, ale když si mají zjistit, kdy jede odpolední do XY, aby se dostali k babičce, jsou v koncích :(
A tak budou vědět, kde v OE naleznou funkci X, ale nebudou vědět, kde na netu najít jízdní řád. Jestli chce MŠMT se slavným Indošem dosáhnout tohoto, přimlouvám se raději za Gripeny ;(
Ale to je stará známá bolest českého školství, že učí cokoliv jako sbírku suchých dat, která je potřeba si zapamatovat. Někde to jinak nejde, ale proč stejný postup volí i u počítačů, tomu fakt nerozumím. Ono je asi pohodlnější říct: "Dnes se seznámíme s Outlookem, dávejte pozor, budu z toho zkoušet, kdo nebude vědět, kde se zapíná tučné písmo, dostane rovnou za pět!" než učit postup: formuluj problém - navrhni řešení - navrhni postup - proveď... Z toho se nedá psát desetiminutovka ani písemka.
nektere z otazek jsou take vylozene nesmyslne
volne cituji:
"pred vypnutim pocitace musi byt vsechny ostatni externi soucasti pocitace (tiskarna, ...):
a) zapnute
b) vypnute
c) je to jedno
d) ...nepamatuji
spravna odpoved je v testu a), pritom naprosto nedava smysl
Vysvetleni musite hledat v politickem systemu. Kdo bude vice zavisly na statu a nesamostatny, ten kdo zna kde se v Outlook Expressu zapina tucne pismo nebo ten kdo si umi sam vyhledat vlak do vedlejsiho mesta ?
Poznamka: Samostatnost a nezavislost obyvatelstva jsou nejvetsim strasakem soucasne nasi vlady a vlastne i cele EU.
Pokud se nemýlím, tak na počátku Projektu I se na kvalitě manuálů a testů podepsala firma EIITE, její ředitel Bernatík, jejich recenzent Fikáček, ředitelé ze sekce SIPVZ Fránek a Botek. To, že se testy provozují v dnešní podobě, snad nedávno jmenovaný vedoucí Projektu I zarazí. Nebo ono se to zarazí samo, protože na další školení už nebudou peníze.
ČLÁNKY DO MAILU