Vlákno názorů k článku Vadim Petrov: Fake news a mediální gramotnost jsou jen prázdné nádoby a módní nálepky od Ondřej Surý - Anglický termín "low-hanging fruit" má naprosto specifický význam...

Anglický termín "low-hanging fruit" má naprosto specifický význam - jsou to snadno dosažitelné cíle/úkoly. Pokud je pan Petrov schopen ohnout význam tak naprosto jasného idiomu, tak se v podstatě ani nedivím, že jsou pro něj „fake news“ a „mediální gramotnost“ jen prázdné nádoby a módní nálepky.

Ono je z rozhovoru vůbec vidět, že ČT ANO leze krkem, tak zas vymýšlí, jak to "zlepšit", jinými slovy dostat pod kontrolu. Mimochodem mnoho z témat, které rozebírá, například způsob financování ČT nebo obecně národní tvorby, vůbec není předmětem činnosti Rady.

A četl jste to fakt celé v kontextu? Podle mne ten pojem v dané souvislosti docela sedí i právě podle vaší argumentace - boj proti fakenews je (alespoň zdánlivě) snadné řešení, kde se "odškrtne" úkol, zatímco rozvoj kritického myšlení je běh na dlouhou trať.

Nemohu říct, že bych byl z názorů pana Petrova úplně odvázaný, místy sklouzává do nic neříkajících frází, i jeho vazba na ANO vede k opatrnosti v jeho hodnocení. Ale zrovna to "nízko visící ovoce" bych mu vyčítal nejméně...

Pan Petrov označil za prázný pojem právě fakenews. A za „podezřele snadné cíle“ boj proti nim. A do prázdných pojmů zahrnul i celou mediální gramotnost. Tím se v mých očích zcela diskvalifikoval a de fakto (možná nechtěně) přiznal, že o kulturu médií mu vůbec nejde.

Přitom je to přesně naopak - fakenews jsou terminus technicus viz https://cs.wikipedia.org/wiki/Fake_news Tedy fakenews jsou záměrně publikované klamavé zprávy, které mají odvést pozornost a rozmělnit předpokládanou argumentaci.

Mediální gramotnost - taktéž terminus technicus viz https://cs.wikipedia.org/wiki/Medi%C3%A1ln%C3%AD_gramotnost Wikipedia však není nikterak dokonalý zdroj informací a tak bych do mediální gramotnosti přidal určitě i znalost vlastnictví a financování médií, znalost metod verifikace zpráv (včetně současných moderních způsobů např. detekce manipulací s fotografiemi, znalost ověření geograficko-meteorologické situace v den a čas pořízení snímku, schopnost dohledání originální zprávy a pozdějších citací), a alespoň základy psychologie a historie.

Tolik fakta a aplikace kritického myšlení na článek - každý ať si to přebere jak chce.